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Objetivo Geral
Pretende-se com este curso promover o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem através da aquisição de métodos e técnicas de estudo mais eficientes e eficazes.
Sobre o curso
Se pensarmos sobre as nossas aprendizagens, verificamos que ao longo da vida temos a necessidade de estudar para estarmos informados e atualizados e sermos indivíduos ativos e com capacidade de reflexão e análise crítica. O estudo é um processo presente em tudo o que nos rodeia e aprender é um processo transversal a todas as idades e fases do nosso desenvolvimento pessoal, académico e profissional.
Objetivo Geral do Curso
No final deste curso irá desenvolver métodos e técnicas de estudo para aprendizagens mais eficientes e mais eficazes e compreender como através do estudo podemos ser mais dinâmicos, participativos e críticos, dominando estratégias e ferramentas para obter melhores resultados. Assim, pretende-se com este curso promover o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem através da aquisição de métodos e técnicas de estudo mais eficientes e eficazes.
Objetivos
Programa
Módulo 1 - Barreiras ao Estudo
Módulo 2 - Estratégias para o Estudo
Módulo 3 - Estabelecer Objetivos SMART
Módulo 4 - Planeamentos: Gestão do Tempo
Módulo 5 - Organização do Estudo
Módulo 6 - Promover a Concentração
Módulo 7 - Organizar o Local de Estudo
Módulo 8 - Condições Pessoais para Estudo
Módulo 9 - Fontes de Informação
Módulo 10 - Estratégias de Leitura
Módulo 11 - Aprender Ouvindo
Módulo 12 - Elaborar Apontamentos
Módulo 13 - Elaborar Resumos
Módulo 14 - Preparação para os Momentos de Avaliação
Processo de Avaliação
Para obtenção do certificado de realização do curso online:
- Assistir aos vídeos e consultar os ficheiros complementares aos módulos
- Responder ao quiz de validação da aprendizagem disponível após a visualização de cada vídeo
- Preencher o questionário final de avaliação do curso online
Para obtenção de ECTS:
Consultar a Ficha de Unidade Curricular para mais informações sobre o processo de avaliação para estudantes inscritos na Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Estudo. FUC Disponível em: https://fenix.iscte-iul.pt/disciplinas/00673-8/2018-2019/2-semestre/fuc
Processo de Ensino-Aprendizagem
Será utilizado um conjunto de métodos de ensino que visam promover a capacidade de aprender do estudante, de uma forma autónoma e contínua, orientados para a concretização dos objetivos de aprendizagem.
Acesso permanente e ilimitado aos vídeos das aulas - Para estudantes inscritos na unidade curricular e em modalidade de avaliação contínua, é obrigatório concluir o curso online com sucesso. Para estudantes em modalidade de avaliação periódica é recomendável concluir o curso online com sucesso até à data limite de entrega do trabalho para avaliação final.
Download de documentação de apoio em PDF - Material de suporte às aulas elaborado pela equipa docente do ISCTE-IUL.
Testes interativos em cada módulo - Permitem testar e validar os conhecimentos adquiridos.
Emissão de certificado de conclusão do curso online - Certificado descarregável em formato PDF.
Aulas Presenciais para alunos inscritos na unidade curricular - O processo de ensino-aprendizagem compreende, para além das aulas expositivas em que os conteúdos programáticos são transmitidos aos estudantes, a participação ativa destes, nomeadamente através da realização de exercícios práticos e de um trabalho final. Os exercícios práticos elaborados têm como principais finalidades consolidar os conteúdos programáticos transmitidos aos estudantes e contribuir para o desenvolvimento das suas competências nesta unidade curricular.
Bibliografia Básica
Blerkom, D.L. (2009). College Study Skills: Becoming a Strategic Learner. Boston,USA: Wadsworth Cengage Learning
Carrilho, F. (2013). Como Estudar Melhor: Um guia para o teu sucesso. Lisboa: Editorial Presença
Carrilho, F. (2005). Métodos e técnicas de estudo. Lisboa: Editorial Presença.
Martin, L. S. (2013). Estudar Sem Stress. Carcavelos: Self.
Uelaine, L. A. (2009). Study Skills Strategies: Get The Most From Every Minute Of Learning. USA: Axzo Press.
Wilson, E. & Bedford, D. (2009). Study skills for part-time students. Essex, England: Pearson Education Limited.
Bibliografia Complementar
Boulay, D. (2009). Study Skills For Dummies. West Sussex, England: John Wiley & Sons, Ltd.
Claire, C. (2009). Study Skills for Health and Social: Care Students. London: SAGE Publications Ltd.
Cottrell, S. (2013) The Study Skills Handbook. Uk: PalgraveMacmillan.
Creme, P & Lea, M., R. (2008). Writing at University. Berkshire, England: Open University Press.
Downing, S. (2017). On Course: Strategies for Creating Success in College and in Life. Boston, USA: Cengage Learning.
Kennedy, J. (2004). Study Skills. Maximise Your Time to Pass Exams. UK: Studymates.
McIlroy, D. (2005). Exam Success. London: SAGE Publications Ltd.
Neves, J., Garrido, M., & Simões, E. (2006). Manual de competências pessoais, interpessoais e instrumentais: Teoria e prática. Lisboa: Edições Sílabo.
Neville, C. (2010). The complete guide to referencing and avoiding plagiarism. Berkshire, England: Open University Press.
Oliver, P. (2012). Succeeding with Your Literature Review. Berkshire, England: Open University Press.
Pritchard, A. (2008). Studying and Learning at University Vital Skills for Success in Your Degree. London: SAGE Publications Ltd.
Talbot, C. (2010). Studying at a distance. Berkshire, England: Open University Press.
Whetten, D. A., & Cameron, K. S. (2004). Developing management skills . New York: HarperCollins.